• Tornar acessíveis aos indivíduos as informações sobre os sistemas de abastecimento de água através de visitas monitoradas e treinamentos, sensibilizando os visitantes (estudantes, cidadãos de Bauru, pesquisadores, etc.), sobre a problemática da água, consumo, desperdício, coleta seletiva, saúde pública e poluição dos recursos hídricos, garantindo a continuidade e permanência do processo educativo;
• Estimular os visitantes a desenvolver atitudes adequadas que impliquem um uso racional e econômico da água, proteção de mananciais, tratamento dos esgotos, através de ações a serem desenvolvidas, tanto de forma individual como coletiva, visando a melhoria da qualidade de vida e a manutenção do equilíbrio ecológico do planeta;
• Levar o indivíduo a compreender o meio ambiente e todas as inter relações nele existentes, considerando-se como parte integrante desse meio que é constituído pelos aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
• Levar os visitantes a reconhecerem a complexidade e a amplitude das questões ambientais, no contexto escolar e da visita;
• Oferecer situações que permitam que sejam estabelecidas, pelos visitantes, correlações entre a problemática ambiental discutida e suas possíveis causas, bem como todas as situações cotidianas com as quais aquela está relacionada;
• Contextualizar as atividades de educação ambiental oferecidas, de modo que estas possam fazer parte de um processo que se inicia na escola;
• Incentivar o desenvolvimento de sujeitos críticos;
• Criar espaço para que a criatividade dos visitantes se manifeste;
• Estimular nos visitantes a identificação de hábitos considerados incorretos com relação à questão ambiental abordada, bem como a percepção da necessidade de mudança;
• Auxiliar no processo de desenvolvimento de alunos participativos.